9. Tema: Refuxiadas/os polĂ­ticas/os

REFUXIADAS/OS POLÍTICAS/OS

Descrición:

Este ciclo preséntanos historias, rostros e vidas de persoas refuxiadas, que segundo a definición da ONU é toda persoa que debido a temores fundados de ser perseguida por motivos de raza, relixión, nacionalidade, pertenza a un determinado grupo social ou opinións políticas, atópanse fóra do seu país de nacionalidade e non pode ou, a causa deses temores, non quere acollerse á protección de tal país.

Idades recomendadas:

A partir de 15 anos.

Ocasións para realizar a actividade:

- 20 de xuño: día Mundial das persoas refuxiadas
- 10 de decembro: Día Internacional dos dereitos Humanos
- 29 de novembro: Día de solidariedade co pobo Palestino

Películas:

Os refuxiados de Palestina e a UNRWA

(Ohan Eriksson, Patrick Bürge e Abed Musallan. 2005. 12 e 53 minutos)
A historia dun refuxiado de Palestina: O director do colexio infantil da UNRWA en Jabalya falece uns meses antes de que súa familia tivese que fuxir de Palestina. Nai Aysha: Aysha ten 65 anos e vive na Franxa de Gaza xunto a 26 membros da súa familia. Aysha foi a primeira participante do programa de microcréditos proporcionado pola UNRWA. Grazas o programa puido sacar a súa familia adiante. A historia de Hoda: o 1 de marzo de 2003, Hoda Darwish, de 12 anos, estaba sentada no seu pupitre na escola primaria da UNRWAen Khan Younis, na Franxa de Gaza. Sobre as 14:00 horas unha bala atravesou a fiestra da súa aula, impactando na cabeza de Hoda.

Rostros e rastros das persoas refuxiadas

(Román Rey. 132 minutos)
Presentación de diferentes rostros e vidas de persoas refuxiadas, a través de cuxas testemuñas abórdanse os seguintes temas: quen son as persoas refuxiadas, causas e consecuencias do seu refuxio, historia de vida, dereitos e responsabilidades, saídas e alternativas, futuro das persoas refuxiadas.

 

Actividade complementaria:

Este ciclo pódese completar convidando á ONG que impulsaron a creación do primeiro dos films: UNRWA, ou que realice proxectos con persoas refuxiadas. Contactar coa Coordinadora Galega de ONGD http://www.galiciasolidaria.org/
Así mesmo, tamén pode ser complementada pola exposición “A Paz cuestión de Fondo” e a súa unidade didáctica (no caso de realizar a actividade en centros de ensino).